今日の神戸新聞に教員の過酷労働 改善急げの記事。
内容は、
・教員は、日々業務に追われ、子ども一人一人に充分に向き合うことが出来なくなっています。
・教員の働き方改革は、先生が児童・生徒と向き合う時間を取り戻すことで、子どもに質の高い教育を保証する。
全ては子どもたちのため、子ども第一に教員の労働条件を。
今日の神戸新聞に教員の過酷労働 改善急げの記事。
内容は、
・教員は、日々業務に追われ、子ども一人一人に充分に向き合うことが出来なくなっています。
・教員の働き方改革は、先生が児童・生徒と向き合う時間を取り戻すことで、子どもに質の高い教育を保証する。
全ては子どもたちのため、子ども第一に教員の労働条件を。